女生 自慰 【悦读】明•高启《孤雁》赏析及同步纯属

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孤  雁 明·高启衡阳初失伴，归路远飞单。度陇将书怯，排空作阵难。呼群云外急，吊影月中残。不共凫鷖宿，蒹葭夜夜寒。

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【文句注目】

1.衡阳：湖南衡阳有回雁峰，相传是雁南飞的格外。2.度陇将书怯：化用杜甫有“迟回度陇怯”诗句。陇（lǒng），当指陇山，此山为六盘山的南段，在今陕西陇县北，延长于陕、甘边境，山势落魄，为陕、甘要地。将书，带信；将，佩带。据《汉书》记录，汉使向匈奴提真金不怕火被扣押在漠北的苏武，匈奴谎称苏武已死。苏武的属吏常惠教使臣言谈：“汉皇帝在上林苑射落大雁，得苏武帛书于雁足。”匈奴东谈主闻言失态，只得释出苏武。3.排空：起飞。4.作阵：雁群飘舞或排成一转，或排成东谈主字形，犹如战阵。5.残：羽毛凌乱残骸。6.凫鷖（fú yī）：《诗经·大雅》中的篇章名。凫，本义指野鸭；鷖，本义指水鸥。7.蒹葭（jiān jiā）：《诗经·秦风》中的篇章名，本义指芦苇。

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【口语译文】

在衡阳的时辰运行失去伙伴，回家的途径远处何况只可孤独的遨游。渡过陇关的时辰有若干的胆小，想要在空中排阵却是很艰辛的。在涔涔的外围殷切的呼喊着我方的伙伴，月色的衬映之下表示孤苦孤身一人的残影。即使如斯，哪怕是独自露宿在芦苇丛中，也坚韧地忍受漫漫永夜的侵袭，决不会为了取暖而和野鸭或水鸥挤在一齐。

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【创作配景】

诗东谈主早年就结子了一群朋友好友，即所谓“北郭十友”。明政权建造后，杨基、徐贲等被放逐，诗东谈主我方则被召入京纂修《元史》。在京本领，诗东谈主一直感到孤独侵扰，于是创作了这首诗抒泄孤独侵扰的方法。

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【作品赏析】

《孤雁》是元末明初着名诗东谈主高启创作的一首五言律诗。此诗首联即凸起了雁之“孤”，颔联借用大雁传书的典故接前两句诗意，发扬孤飞大雁难成行以及内心的忌惮，加多孤雁的倒霉，颈联则将上述雁之“孤”，推到了极至，尾联则通过大雁快乐忍受寒冷夜宿芦苇丛中也不肯与凫鹭为伍，孤高自现，让东谈主爱怜之余难免又有几分敬意。全诗牢牢收拢一个“孤”字，鲜言“孤”而句句显“孤”，将失群大雁之“孤”描摹得长篇大论。诗开首就重重地凸起了“孤”字。“衡阳初失伴，归路远飞单”，雁刚飞出开首就与雁群失踪了，不得不只独北回，这漫漫的归程上，处境相配孤独凄婉。“度陇将书怯，排空作阵难”一联阁下了“雁足系书”的典故，指这孤雁要带着书信飞度孤寂的陇上，前去阴凉的漠北。任重，谈远，身单力弱，出路未测……这些让它不得不中情胆怯。它高高地飞上天外，可凭它一个并不成构成东谈主字雁阵。“呼群云外急，吊影月中残。”它飞到云层以外，俯看着翅下的茫茫云海，想召唤它的同群，可从早到晚，它殷切的呼声却得不到半点回报。日落月出，失望的孤雁只可指望在苍白的蟾光中顾影可怜，纸上谈兵。不虞，月亮竟也怀着阴暗心境，我方残缺了，甚至孤雁连有个全影王人不成，连孤军奋战也吊不竣工，读来给东谈主以一种凉入骨髓之感。至此，“单” “怯” “难” “急” “残”等字层层压下，形容备至。可是，诗东谈主并莫得趁势来个一惨到底的结语。“不共凫鷖宿，蒹葭夜夜寒”，凫与鷖之于大雁，犹如莲间雀之与鲲鹏，不成同日而谈。纵令是孤苦孤身一人、胆怯、为难、惊怖、凄婉、百病交侵，但大雁毕竟依然大雁，并未因此放下身份与凫鷖之辈为伍。纵令是独宿苇丛，夜夜惊寒，它也快乐收紧了双翅作坚韧的忍受，决不为了取暖而与此辈挤成一团。这二句，将诗意于篇末忽作一振，也点醒了诗的题目“孤雁”之“孤”，不是什么孤零、孤弱，而是孤高、孤傲，如斯收笔，有柳暗花明之致。全诗结构紧凑，首联“远飞”引出次联的“度陇”，次联的“作阵”一语气颈联的“呼群”，颈联的“月中”又勾起束联的“夜寒”，为德不终紊，语意连绵。此外，诗东谈主信手拈来《诗经·大雅》中的“凫鷖”与《诗经·秦风》中的“蒹葭”两个篇名用在诗中，却涓滴不着陈迹，游戏翰墨之功由此可见。

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【作家简介】高启（1336年－1374年），字季迪，号槎轩。长洲（今江苏省苏州市）东谈主。元末隐居吴淞青丘，自号青丘子。元末明初诗东谈主、体裁家。明洪武初，以荐参修《元史》，授翰林院国史编修官，罢黜造就诸王。擢户部右侍郎，力辞不受。苏州知府魏不雅在张士诚宫址改修府治，获罪被诛。高启曾为之作《郡治上梁文》，有“踞虎盘龙”四字，被疑为赞扬张士诚，连坐腰斩。高启才华高逸，知识饶沃，能文，尤精于诗，与刘基、宋濂并称“明初诗文三民众”，又与杨基、张羽、徐贲被誉为“吴中四杰”，其时论者把他们比作“初明四杰”。又与王行等号“北郭十友”。高启诗兼采众家之长，无及其之病。但从汉魏一直摹拟到宋东谈主，又死于盛年，未能熔铸创造出寥寂的格调。反应东谈主民生涯的诗质朴廓清，敷裕生涯气味。吊古或抒写怀抱之作录用了较深的叹惜，格调雄劲奔放。有诗集《高太史大全集》，文集《凫藻集》，词集《扣舷集》。

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【同步纯属】

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(  )A.首联中诗东谈主阁下“单”字，叙写当初在衡阳回雁峰失去伙伴的大雁返程的现象。B.颔联中诗东谈主阁下典故写到大雁途径远处却又身单力薄，突显了大雁的心境现象。C.尾联中诗东谈主收效阁下了映衬的手法，将大雁的艰辛处境突显出来，并发出心声。D.诗东谈主在这首诗中借物抒情，借助对孤雁的描摹表达了我方内心的烦扰情感。2.下列对这首诗的赏析，不顺应的一项是（  ）A. 诗歌起笔用夷易温暖的谈话叮咛大雁落单的原因，为下文写返程的现象作了铺垫。B. “怯”字突显大雁“度陇”时的心境现象，“难”字发扬了大雁飘舞时的孤危处境。C. 将殷切呼群的大雁置于云片之间，将孤军奋战的大雁置于残月之下，是因情设景。D. 形单影只也不与凫鹥共宿，快乐在夜夜秋寒时独宿于蒹葭，这自大了大雁的谨守。3.请聚合诗句简要分析诗题中“孤”的含意。4.请聚合首联具体分析其是如何扣题的。5.首诗前三联是如何发扬题目意蕴的，请具体分析.6.请聚合尾联，说一说这首诗的主要发扬手法，表达了诗东谈主什么情感？7.本诗表达了作家若何的想想情谊？阁下了哪些发扬手法？请简要分析。

【参考谜底】

1.D。阐发：“烦扰”，不准，是孤高、孤傲的心胸。2.B。阐发：本题B项，道理是它高高地飞上天外，可凭它一个并不成构成东谈主字雁阵。“孤危处境”不准，是孤苦、艰辛处境。故选B。3.例一：①大雁，离开雁群成为孤独的飞雁；聚合诗句解读大雁的“孤独”。②作家借物抒情，借处境不异的大雁说我方的孤独，但作家内心却是孤高(孤傲）的。示例二：①大雁：衡阳失群，回程落单；任重谈远，形单影只；高空呼急，月冷影残；寒夜露宿，远隔凫鹭。②“孤”看似“孤苦孤身一人”，实则在标明我方宁可在困苦环境之中也不与凫鹭辈为伍，谨守“孤高(孤傲）”之心。4.这只大雁刚刚飞出衡阳就与雁群失踪了，不得不独自飘舞，漫漫的万里归路上，是多么的孤独凄婉。作家用“失伴”与“单”来紧扣题目中的“孤”字。5.首联写孤雁与雁群失踪，单独北归，处境孤苦孤身一人，第二联写它身单力弱，独自飞上天外却又无法构成雁阵，前路未测，心中胆怯.第三联写它召唤同伴却又无雁打发，想要在蟾光中孤军奋战，纸上谈兵，却又连月王人残缺了，孤苦孤身一人凄婉更近一步。6.托物言志及拟东谈主的手法。尾联道理是：哪怕是独自露宿在芦苇丛里，也要坚韧的忍受寒夜的侵袭；但毫不会为了取暖而与野鸭或水鸥挤在一齐。借此表达诗东谈主孤傲的情感。7.东谈主在路径的挂家之情；出路黯淡的怅惘之情；有心出仕却无东谈主引荐的哀怨之情。直吐胸宇；借景抒情；借典抒情。

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